Екатерина Егорова рассказала об использовании системного решения в циклическом диазйне продуктов и сервисов, а Лена Шелягина о том, как и на каких уровнях встраивать повестку сохранения биоразнообразия. После лекции для студентов было задание: выбрать продукт из продовольственной или строительной сферы, посмотреть какие связи по взаимодействию с окружающей средой и людьми в системе сейчас имеются и предложить циклические решения или изменения в дизайне продукта или сервиса, которые смогут изменить взаимосвязи с другими участниками. Через неделю состоялся онлайн разбор выполненных работ. В результате проведённой работы студенты научились смотреть системно на предметы и изучили циклические стратегии и их возможное применение